Yoci Teacher - Academia de inglés en Zafra

Hello, my lovely people! Hoy os traigo una actividad especial para mejorar la pronunciación en inglés. Hemos preparado un ejercicio interactivo que os ayudará a comprender y practicar las tres formas en las que se pronuncian las terminaciones -ed de los verbos regulares: /ɪd/ , /t/ y /d/ . ¿Cuándo se usa cada pronunciación? /ɪd/: Se añade una sílaba extra y se usa si el verbo termina en los sonidos /t/ o /d/ (por ejemplo, wanted , needed ). /t/: No se añade sílaba y se usa si el verbo termina en un sonido sordo como /p/ , /k/ , /f/ , /s/ (por ejemplo, stopped , watched ). /d/: Tampoco se añade sílaba y se usa si el verbo termina en un sonido sonoro como vocales o /n/ , /r/ , /v/ (por ejemplo, cleaned , loved ). La actividad está diseñada para que los estudiantes puedan identificar estas reglas y practicar con ejemplos comunes de forma dinámica y entretenida. Es ideal para quienes desean mejorar su fluidez y confianza al ha

Hello, my lovely people! Esta semana os traigo una actividad especial que combina música y aprendizaje. 🎶✨ He creado un juego interactivo titulado "Practice the Future Tense with 'Count on Me' by Bruno Mars" , diseñado para ayudaros a reforzar el uso del futuro con will mientras disfrutáis de esta preciosa canción. Con esta actividad podréis: Practicar las formas del futuro en contexto. Mejorar vuestra comprensión auditiva. Disfrutar de una canción llena de significado y buen rollo.  ¿Os animáis a completar los espacios con las formas correctas? Y como siempre, os invito a escribir en los comentarios una frase en futuro con will inspirada en algo que haríais por un amigo. ¡Estoy deseando leeros! See you, Yoci Teacher

Hello, my lovely people!  La publicación de esta semana trae una actividad divertida y educativa para vosotros. En esta ocasión, he creado un juego interactivo titulado "Choose the Right Verb: To Be or To Have", pensado especialmente para mis estudiantes de primaria que a veces tienen dudas con estos dos verbos. Con esta actividad, podréis practicar y diferenciar el uso de "to be" y "to have" en contextos sencillos y familiares. Y para hacerlo aún más divertido, ¡os invito a escribir una frase con uno de estos verbos en los comentarios! Estoy deseando leeros. See you, Yoci Teacher

Hello, my lovely people! La publicación de esta semana está pensada para que todos disfrutéis de una actividad divertida y educativa. Esta vez, hemos preparado un emocionante juego interactivo titulado “Catch the Correct Routine Form” , diseñado especialmente para estudiantes de nivel A1 . Con esta actividad, podréis poner a prueba vuestros conocimientos de gramática en inglés en el Simple Present Tense . En esta actividad, deberéis identificar y golpear las frases correctas sobre las rutinas diarias , lo que os ayudará a practicar la forma verbal correcta en tercera persona y reforzar el uso de verbos en contexto. ¡Es una forma divertida y dinámica de aprender, practicar y reforzar la gramática mientras os divertís con un juego interactivo! Enjoy it! Yoci Teacher Para realizar esta tarea de forma analógica, podéis descargar aquí el PDF con la actividad. 😉

Hello, my lovely people! La publicación de hoy está pensada para que los más pequeños disfruten de una actividad muy especial de Halloween. 🎃 Hemos preparado un juego interactivo en el que podrán aprender y practicar vocabulario de Halloween en inglés. ¡Es una forma divertida para que exploren el significado de palabras nuevas, junto con su sonido y definición! La actividad les permitirá relacionar cada palabra con su definición y practicar la comprensión lectora en inglés, además de conocer vocabulario típico de esta fecha tan celebrada en los países de habla inglesa. ¡Espero que se diviertan y aprendan juntos! Enjoy it! Yoci Teacher Para realizar esta tarea de forma analógica, podéis descargar aquí el PDF con la actividad. 😉

  Hello, my lovely people! 😊 ¡Espero que estéis empezando muy bien este curso 2024/25! Este mes me paso por aquí para compartir con vosotros algunas  reflexiones sobre la importancia de aprender idiomas y abrir la mente con respeto a la diversidad cultural, a partir de una experiencia que he vivido durante el mes de septiembre en un colegio de República Dominicana. Aprovechando un viaje familiar, visité un centro de primaria y pude participar como dinamizadora con un cuentacuentos bilingüe en mi tierra natal, Bonao , un hermoso valle rodeado de verdes montañas que siempre llevo en mi corazón. Esta experiencia fue particularmente especial, ya que la desarrollé en la escuela Manuel Aybar , donde cursé mis primeros años de educación primaria, un lugar lleno de recuerdos y momentos que marcaron mi vida. Regresar a ese espacio, ahora como maestra, después de más de 25 años como inmigrante por diferentes países de Europa , y poder compartir con los estudiantes y colegas un cuento bilingüe,